Nosso encontro para a segunda palestra sobre as cinco sabedorias do budismo com Lama Padma...
Ler maisRitmo, Sentidos, Brincar.
Nos seus primeiros anos, as crianças estão construindo os primeiros hábitos, formando seus órgãos e memórias sensoriais. O ambiente e o ritmo cotidiano permitem com que elas cultivem sua saúde e se sintam seguras e acolhidas, para que possam dar sentido ao mundo, familiarizar-se com a natureza e digerir seus aprendizados através do brincar. Para crianças a partir de dois anos.
Rede, Escuta, Convivência
Quando uma criança entra na escola, a família dela é matriculada junto. As famílias compõem a rede de aprendizagem da Escola, se engajando ativamente através do ritmo de alimentação, dos projetos, das festas, dos mutirões, das formações abertas, dos encontros sociais e dos grupos de responsabilidade. Família e equipe pedagógica conversam continuamente para promover paisagens favoráveis às crianças. Para famílias e responsáveis.
Projetos, Autonomia, Arte
Nessa fase, a aprendizagem cognitiva é sistematizada através de projetos transdisciplinares, sustentados pela curiosidade e pelo interesse das/dos estudantes, desenvolvendo sua autonomia e capacidade investigativa. O ritmo de aprendizado compreende, além dos saberes, a educação emocional, as relações, as linguagens artísticas e a vivência com a natureza. Para estudantes do primeiro ao nono ano.
Ritmo, Sentidos, Brincar.
Nos seus primeiros anos, as crianças estão construindo os primeiros hábitos, formando seus órgãos e memórias sensoriais. O ambiente e o ritmo cotidiano permitem com que elas cultivem sua saúde e se sintam seguras e acolhidas, para que possam dar sentido ao mundo, familiarizar-se com a natureza e digerir seus aprendizados através do brincar. Para crianças a partir de dois anos.
Projetos, Autonomia, Arte
Nessa fase, a aprendizagem cognitiva é sistematizada através de projetos transdisciplinares, sustentados pela curiosidade e pelo interesse das/dos estudantes, desenvolvendo sua autonomia e capacidade investigativa. O ritmo de aprendizado compreende, além dos saberes, a educação emocional, as relações, as linguagens artísticas e a vivência com a natureza. Para estudantes do primeiro ao nono ano.
Rede, Escuta, Convivência.
Quando uma criança entra na escola, a família dela é matriculada junto. As famílias compõem a rede de aprendizagem da Escola, se engajando ativamente através do ritmo de alimentação, dos projetos, das festas, dos mutirões, das formações abertas, dos encontros sociais e dos grupos de responsabilidade. Família e equipe pedagógica conversam continuamente para promover paisagens favoráveis às crianças. Para famílias e responsáveis.
A Escola Caminho do Meio oferece uma educação centrada na familiarização com o mundo interno e no desenvolvimento de tecnologias de si. Cultivamos uma prática de mãos, mente e coração, favorecendo as relações e os vínculos significativos, contextualizando as linguagens aprendidas na criatividade fundamental e imergindo-as em um bosque com uma profusão de seres.
Nosso encontro para a segunda palestra sobre as cinco sabedorias do budismo com Lama Padma...
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Esse ano, Lama Padma Samten oferece cinco palestras online sobre as cinco sabedorias, com contribuição...
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Educar Para a Felicidade
A Escola Caminho do Meio é uma realização do Lama Padma Samten, ela opera pela generosidade da comunidade envolvida e também através de colaborações,
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