Essa é a primeira lista. Conforme a necessidade, ao longo do ano, solicitaremos outros materiais.
- Materiais de 2020 em bom estado podem ser reaproveitados em 2021.
- Todos os materiais de uso pessoal devem estar com o nome do(a) estudante.
- Solicitamos que os materiais não valorizem itens de consumo e mídia.
- De preferência, usar materiais naturais (tecido, couro, metal).
- Em caso de dúvida, consulte as professoras ou a secretaria.
| Qt. | Item | Observação |
| 1 | Livro literário: Maré baixa, maré alta Autor: Ana Maria Machado Editora Global Editora | Leitura obrigatória do 1º bimestre. |
| 1 | Livro didático: Atlas geográfico: Escolar Editora: Vale das letras | |
| 1 | Dicionário Escolar de Língua Portuguesa Sugestão: qualquer edição reconhecida (Houaiss, Silveira Bueno, Aurélio, etc.) | Para ser usado em todo o Ensino Fundamental. |
| 500 | Folhas de papel branco A4 (gramatura 75) | Deixar na escola. |
| 1 | Blocos – com 20 folhas cada – de papel A4 (gramatura mínima 180) | Deixar na escola. |
| 20 | Folhas de papel branco A3 (gramatura 180) | Deixar na escola. |
| 1 | Folha de papel cartão azul 50 x 70 cm (gramatura mínima 240) | Deixar na escola. |
| 1 | Folha de papel cartão amarelo 50 x 70 cm (gramatura mínima 240) | Deixar na escola. |
| 1 | Folha de papel cartão verde 50 x 70 cm (gramatura mínima 240) | Deixar na escola. |
| 1 | Folha de papel cartão vermelho 50 x 70 cm(gramatura mínima 240) | Deixar na escola. |
| 1 | Folha de papel cartão branco 50 x 70 cm (gramatura mínima 240) | Deixar na escola. |
| 1 | Blocos – com 20 folhas cada – de papel para aquarela A4 (gramatura mínima 224 de boa qualidade) | |
| 1 | Pincel chato nº 20 | |
| 1 | Conjunto de tintas guache (6 cores) | |
| 6 | Velas de cores diferentes | |
| 100 | Palitos de picolé | |
| 1 m | Tecido de algodão cru | |
| 1m | Fibra para enchimento de almofada | |
| 1 | kit de material dourado 611 peças | |
| 2 | Bloco de papel A4 colorido 90g | |
| 1 | Régua de 30 centímetros | |
| 1 | Esquadro de 30 graus de boa qualidade | |
| 1 | Esquadro de 45 graus de boa qualidade | |
| 1 | Compasso de boa qualidade | |
| 1 | Caixa de clips | |
| 1 | Grampeador e uma caixa de grampos | |
| 1 | Caderno de desenho espiral – encapado | Deixar na escola. |
| 2 | Cadernos grandes espiral com pauta e capa dura – 96 folhas – encapado | Deixar na escola. |
| 1 | Pasta A4 fina com elástico (para tema de casa) | |
| 5 | Pastas grampo trilho papelão 1 azul, 1 amarela, 1 vermelha, 1 verde, 1 branca. | Deixar na escola. |
| 1 | Pasta grampo trilho transparente | Deixar na escola. |
| 1 | Agenda escolar simples sem ilustração de mídia. | |
| 1 | Caixa de bloco de cera de abelha (8 cores) | Deixar na escola. |
| 1 | Caixa de bastão de cera de abelha (8 cores) | Deixar na escola. |
| 5 | Lápis pretos grosso nº 2 HB triangulares de madeira de boa qualidade | Deixar na escola. |
| 4 | Borracha branca macia de boa qualidade | Deixar na escola. |
| 1 | Apontador | Deixar na escola. |
| 1 | Cola bastão | Deixar na escola. |
| 1 | Cola líquida | Deixar na escola. |
| 1 | Conjunto de lápis de cores de, no mínimo, 12 cores | Deixar na escola. |
| 1 | Tesoura escolar de boa qualidade | Deixar na escola. |
| 1 | Estojo preferencialmente de tecido e sem ilustrações de mídia para guardar lápis preto, borracha, tesoura, cola | Deixar na escola. |
| 1 | Estojo preferencialmente de tecido e sem ilustrações de mídia para guardar os blocos e bastões de cera | Deixar na escola. |
| 1 | Conjunto de canetinhas coloridas (em um estojo) | Deixar na escola. |
| 1 | Caneta tipo “pincel atômico” ou marcador permanente grosso: preto | Deixar na escola. |
| 1 | Mochila para guardar pasta A4 Sem ilustrações de mídia, preferencialmente de tecido. | |
| 1 | Flauta doce germânica – Marca Yamaha | Deixar na escola. |
| ½ m | Talagarça | Deixar na escola. |
| 2 | Linhas pra bordado (2 cores) | Deixar na escola. |
| 1 | Agulhas de bordado (com ponta e furo mais largo para facilitar colocar a linha) | Deixar na escola. |
| 1 | Agulha tapeçaria (sem ponta para talagarça e com furo lardo para facilitar colocar a lã) | Deixar na escola. |
| 2 | Agullhas de costura com ponta | |
| 1 metro | tecido de chita – fundo das cores azul, amarelo, vermelho, verde ou branco | Deixar na escola. |
| ½ metro | Feltro | Deixar na escola. |
| 2 | Novelos de lã (de cores diferentes) | Deixar na escola. |
| 2 | Linhas para costurar feltro (2 cores) | Deixar na escola. |
| 1 kg | Argila | |
| 1 | Capa de chuva | Trazer quando necessário. |
| 1 | Bota de chuva | Trazer quando necessário. |
| 1 | Guarda-chuva | Trazer quando necessário. |
| 1 | Toalhinha de rosto | Deixar na escola e trocar semanalmente. |
| 1 | Caneca ou copo de inox | Deixar na escola. |
| 1 | Prato de inox | Deixar na escola. |
| 1 | Conjunto de talheres; colher, garfo e faca de metal | Deixar na escola. |
| 1 | Pantufa ou calçado adequado para dentro da sala de aula | Deixar na escola. |
| 1 | Pote ou bolsinha sem ilustrações de mídia para a fruta que deve ser trazida diariamente (com 1 toalha de mão ou pano de prato) | |
| 1 | Caixa de sapato (de adulto) encapada para guardar os estojos e outros materiais individuais | Deixar na escola. |